lunes, 26 de abril de 2010

Conocimientos Previos

Mi grupo y yo hemos dialogado sobre los seres vivos , un huevo de gallina y un grano de maíz llegando a las siguientes conclusiones:
-Ser vivo:Parte de materia que nace crece se reproduce y muere
-Un huevo de gallina: Es un alimento esencial para los seres humanos, es la forma de reproducción de la gallina, el huevo de gallina posee proteínas y está formado por dos partes una blanca llamada clara y otra amarilla llamada yema que viene a ser el embrión.
-Un grano de maíz: Es un alimento, un cereal, que forma parte de la nutrición de las personas y es una planta que no posee flores.

Preguntas

Luego de formular nuestros conocimientos previos nosotros como grupo hemos elaborado una serie de preguntas que nos ayudaran a resolver el problema planteado al inicio: ¿Un huevo de gallina es un ser vivo; un grano de maíz es un ser vivo?.A cada integrante del grupo le toco responder 3 preguntas
Braulio Manrique
1.- ¿Qué es un ser vivo?
2.-¿Qué características posee un ser vivo?
3.-¿Cuál es la estructura de un ser vivo?
Juan Antonio Córdova Vela
4.-¿Cuál es la estructura de un huevo de gallina?
5.-Cuál es la estructura de un semilla?
6.-¿Qué funciones cumplen los seres vivos?
Jorge Abarca
7.-¿Cómo se clasifican los seres vivos?
8.-¿Cómo se desarrollan los seres vivos?
9.-¿Cómo se reproduce un ser vivo?
Olger Dueñas
10.-¿Cómo germina una semilla?
11.-¿Qué diferencias hay entre un ser vivo y un ser inerte?
12.-¿Qué sistemas posee un ser vivo?
Luego de formaular las preguntas respectivas para poder definir si un grano ed maíz o un huevo son o no seres vivos nos repartimos las preguntas correspondiendome a mi las tres señaladas con color
rojo

Información



SERES VIVOS:
Es un conjunto de átomos y moléculas que forman una estructura material muy organizada y compleja en la que intervienen sistemas de comunicación molecular que se relaciona con el ambiente con un intercambio de materia y energía con la capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la nutrición, relación y reproducción de tal manera que los seres vivos actúan y se relacionan sin perder su nivel estructural hasta su muerte.
LA CÉLULA
La célula es una unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma. Todos los organismos vivos están formados por células, y en general se acepta que ningún organismo es un ser vivo si no consta al menos de una célula. Algunos organismos microscópicos, como bacterias y protozoos, son células únicas, mientras que los animales y plantas están formados por muchos millones de células organizadas en tejidos y órganos. Aunque los virus y los extractos acelulares realizan muchas de las funciones propias de la célula viva carecen de vida independiente, capacidad de crecimiento y reproducción propias de las células y, por tanto, no se consideran seres vivos. La biología estudia las células en función de su constitución molecular y la forma en que cooperan entre sí para constituir organismos muy complejos, como el ser humano. Para poder comprender cómo funciona el cuerpo humano sano, cómo se desarrolla y envejece y qué falla en caso de enfermedad, es imprescindible conocer las células que lo constituyen.
TIPOS DE CÉLULAS
-Eucariota:
-Procariota:
Éstos seres vivos se reproducen de distintas maneras y son de diferentes tipos también, por ejemplo los vegetales se reproducen mediante un embrión y los animales mediante una blástula
-Embrión:
-Blástula:

HUEVOS DE GALLINA:
Los huevos empleados en el consumo humano son por regla general y en su gran mayoría no fertilizados, es decir huevos que ya no se desarrollarán.
Los huevos blancos y los "huevos morenos" solo se distinguen por el color de su cáscara, en función de la raza de la gallina que lo ha puesto, ya que su contenido nutricional es el mismo. Los huevos de gallina, pueden ser de variados tamaños; siendo muy pequeños, en aves jóvenes y grandes en aves adultas. La diferencia radica, que al ser más grandes, la cascara es más frágil y propensa a romper. Como curiosidad, estos huevos grandes pueden venir con doble yema, debido a una doble ovulación del ave.

Los huevos de gallina poseen tres partes esenciales:

-la yema:La yema viene a aportar la tercera parte del peso total del huevo y su función biológica es la de aportar nutrientes y calorías así como la vitamina A, la tiamina y hierro necesaria para la nutrición del pollo que crecerá en su interior.

-la clara :La clara aporta las dos terceras partes del peso total del huevo, se puede decir que es una textura casi-transparente que en su composición casi el 90% se trata de agua, el resto es proteína, trazas de minerales, materiales grasos, vitaminas (la riboflavina es la que proporciona ese color ligeramente amarillento) y glucosa (la glucosa es la responsable de oscurecer el huevo en las conservaciones de larga duración: huevo centenario).

-la cáscara:Las cáscaras de los huevos de gallina pueden ser blancos y los morenos que en realidad son de color pardo claro. En diferentes regiones del mundo se tienden a preferir unos frente a otros. En general los blancos se asocian a mayor higiene y los pardos a más naturales pero en realidad son iguales y poseen las mismas propiedades organolépticas. La cáscara del huevo es porosa y puede alcanzar a tener de 7.000 a 17.000 poros.

En cuanto a la cáscara de huevo, ésta resulta una gran fuente de calcio pero, aunque es comestible su consumo necesita de métodos complejos que permiten ser ingeridas sin riesgo de sufrir heridas gastro-intestinales. Un ejemplo de ingestión de cáscara se encuentra en los huevos encurtidos, en los que el vinagre ablandó la cáscara durante su conservación.





EL GRANO DE MAÍZ

El maíz es una planta monoica, absolutamente capaz de reproducirse por sí solo, al poseer flores masculinas y femeninas en el mismo pie. En apariencia el grueso recubrimiento de brácteas de su mazorca, la forma en que los granos se encuentran dispuestos y están sólidamente sujetos, impedirían que la planta pueda hacer germinar sus granos. Su simbiosis con la especie humana aparentaría ser total, a tal punto que algunos investigadores lo llaman un "artefacto cultural", aunque estos son conceptos mágicos, alejados de la realidad, cuando una espiga cae al suelo, las brácteas son consumidas por hongos, y no lo son sus cariopses que logran germinar, generándose una competencia fortísima, que hará solo sobrevivir a unos muy pocos de cada espiga.
Es una planta que crece más durante las noches en especial las más largas.

http://es.wikipedia.org/wiki/Ser_vivo
es.wikipedia.org/wiki/Huevo_(alimento)
www.monografias.com/trabajos/elmaiz/elmaiz.shtml

es.wikipedia.org/wiki/Célula


INFORMACIÓN BRAULIO MANRIQUE

Es un conjunto de átomos y moléculas que forman una estructura material muy organizada y compleja en la que intervienen sistemas de comunicación molecular que se relaciona con el ambiente con un intercambio de materia y energía con la capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la nutrición, relación y reproducción de tal manera que los seres vivos actúan y se relacionan sin perder su nivel estructural hasta su muerte.

La materia esta formada el 95% de cuatro bioelementos que son :

- carbono

- hidrógeno

- oxígeno

- nitrógeno

Apartir de las cuales se forman las biomoléculas orgánicas e inorgánicas, estas se repiten en todos los seres existentes.

Todos los seres vivos están constituidos por células. En el interio se éstas se realizan las secuencias de reacciones químicas catalizadas por enzimas necesarias para la vida.

Semilla: La semilla o pepita es cada uno de los cuerpos que forman parte del fruto que da origen a una nueva planta, es la estructura mediante laque realizan la propagación lasplantas que por ello se llaman espermatófitas (plantas con semilla). La semilla se produce por la maduración de un óvulo de una gimnosperma o de una angiosperma. Una semilla contiene un embrión del que puede desarrollarse una nueva planta bajo condiciones apropiadas. Pero también contiene una fuente de alimento almacenado y está envuelto en una cubierta protectora.

Huevo: es un cuerpo redondeado, de tamaño y dureza variables, que producen las hembras y sustenta y protege el embrión si el óvulo es fecundado, convirtiéndose así en cigoto. Los animales ovíparos son aquellos que ponen huevos, con poco o ningún desarrollo dentro de la madre. Esta es la forma de reproducción de muchos peces, anfibios y reptiles, todas las aves, los mamíferos monotremas y la mayoría de los insectos y arácnidos.

Gástrula: La fase de gástrula del desarrollo embrionario tiene lugar en todos los animales, excepto en las esponjas. Sigue a la fase de blástula. La fase de gástrula está caracterizada por una dramática reestructuración denominada gastrulación. Cuando la gastrulación se ha completado, el embrión se convierte en una néurula.

Embrión: El embrión de un animal es la etapa inicial de desarrollo de éste mientras se encuentra en el huevo o en el útero de su madre. En el ser humano, el término se aplica hasta el final de la séptima semana desde la concepción (fecundación). A partir de la octava semana, el embrión pasa denominarse feto. En los organismos que se reproducen de forma sexual, la fusión del espermatozoide y el óvulo en el proceso denominado fecundación, determina la formación de un cigoto, que contiene una combinación del ADN de ambos progenitores.

Germinación: La germinación es el proceso mediante el cual una semilla colocada en un medio ambiente se convierte en una nueva planta. Este proceso se lleva a cabo cuando el embrión se hincha y la cubierta de la semilla se rompe. Para lograr esto, toda nueva planta requiere de elementos básicos para su desarrollo: luz, agua, oxígeno y sales minerales. El ejemplo más común de germinación, es el brote de un semillero a partir de una semilla de una planta floral o angiosperma. Sin embargo, el crecimiento de una hifa a partir de una espora micótica se considera también germinación. La germinación puede implicar todo lo que se expande en un ser más grande a partir de una existencia pequeña o germen. La germinación es un mecanismo de la reproducción sexual de las plantas.

Fuente:

- Seres vivos : http://es.wikipedia.org/wiki/Ser_vivo

- Semilla : http://es.wikipedia.org/wiki/Semilla

- Huevo : http://es.wikipedia.org/wiki/Huevo_(biolog%C3%ADa)

- Gástrula : http://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A1strula

- Embrión : http://es.wikipedia.org/wiki/Embri%C3%B3n

- Germinación : http://es.wikipedia.org/wiki/Germinación

INFORMACIÓN OLGER DUEÑAS

Luego de reunirnos en nuestro grupo de trabajo hemos consultado diferentes tipos de fuentes tales que internet y libros para podernos informarnos y así poder responder a las preguntas realizadas propuestas en la entrada anterior y sobretodo para resolver el problema de si un huevo de gallina o un grano de maiz son o no seres vivos. Así hemos llegado a recopilar la siguiente información.

Ser vivo: Un ser vivo, también llamado organismo, es un conjunto de átomos y moléculas que forman una estructura material muy organizada y compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular, que se relaciona con el ambiente con un intercambio de materia y energía de una forma ordenada y que tiene la capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la nutrición, la relación y la reproducción, de tal manera que los seres vivos actúan y funcionan por sí mismos sin perder su nivel estructural hasta su muerte.

La materia que compone los seres vivos está formada en un 95% por cuatro bioelementos (átomos) que son el carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno, a partir de los cuales se forman las biomoléculas:

Biomoléculas orgánicas o principios inmediatos: glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.
Biomoléculas inorgánicas: agua, sales minerales y gases.

Semilla: La semilla o pepita es cada uno de los cuerpos que forman parte del fruto que da origen a una nueva planta, es la estructura mediante la que realizan la propagación las plantas que por ello se llaman espermatófitas (plantas con semilla). La semilla se produce por la maduración de un óvulo de una gimnosperma o de una angiosperma. Una semilla contiene un embrión del que puede desarrollarse una nueva planta bajo condiciones apropiadas. Pero también contiene una fuente de alimento almacenado y está envuelto en una cubierta protectora.

Huevo: es un cuerpo redondeado, de tamaño y dureza variables, que producen las hembras y sustenta y protege el embrión si el óvulo es fecundado, convirtiéndose así en cigoto. Los animales ovíparos son aquellos que ponen huevos, con poco o ningún desarrollo dentro de la madre. Esta es la forma de reproducción de muchos peces, anfibios y reptiles, todas las aves, los mamíferos monotremas y la mayoría de los insectos y arácnidos.

Embrión: El embrión de un animal es la etapa inicial de desarrollo de éste mientras se encuentra en el huevo o en el útero de su madre. En el ser humano, el término se aplica hasta el final de la séptima semana desde la concepción (fecundación). A partir de la octava semana, el embrión pasa denominarse feto. En los organismos que se reproducen de forma sexual, la fusión del espermatozoide y el óvulo en el proceso denominado fecundación, determina la formación de un cigoto, que contiene una combinación del ADN de ambos progenitores.

Gástrula: La fase de gástrula del desarrollo embrionario tiene lugar en todos los animales, excepto en las esponjas. Sigue a la fase de blástula. La fase de gástrula está caracterizada por una dramática reestructuración denominada gastrulación. Cuando la gastrulación se ha completado, el embrión se convierte en una néurula.

Germinación: La germinación es el proceso mediante el cual una semilla colocada en un medio ambiente se convierte en una nueva planta. Este proceso se lleva a cabo cuando el embrión se hincha y la cubierta de la semilla se rompe. Para lograr esto, toda nueva planta requiere de elementos básicos para su desarrollo: luz, agua, oxígeno y sales minerales. El ejemplo más común de germinación, es el brote de un semillero a partir de una semilla de una planta floral o angiosperma. Sin embargo, el crecimiento de una hifa a partir de una espora micótica se considera también germinación. En un sentido más general, la germinación puede implicar todo lo que se expande en un ser más grande a partir de una existencia pequeña o germen. La germinación es un mecanismo de la reproducción sexual de las plantas.

http://es.wikipedia.org/wiki/Ser_vivo

http://es.wikipedia.org/wiki/Semilla

http://es.wikipedia.org/wiki/Huevo_(biolog%C3%ADa)

http://es.wikipedia.org/wiki/Embri%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A1strula

INFORMACIÓN JORGE ABARCA

El término vida desde el punto de vista de la Biología, que es el más usado, hace alusión a aquello que distingue a los reinos animal, vegetal, hongos, protistas, arqueas y bacterias del resto de manifestaciones de la naturaleza. Implica las capacidades de nacer, crecer, reproducirse y morir, y, eventualmente, evolucionar.

Científicamente, podría definirse como la capacidad de administrar los recursos internos de un ser físico de forma adaptada a los cambios producidos en su medio, sin que exista una correspondencia directa de causa y efecto entre el ser que administra los recursos y el cambio introducido en el medio por ese ser, sino una asíntota de aproximación al ideal establecido por dicho ser, ideal que nunca llega a su consecución completa por la dinámica constante del medio
Lo vivo es el estado característico de la biomasa, manifestándose en forma de organismos uni o pluricelulares. Las propiedades comunes a los organismos conocidos que se encuentran en
la Tierra como plantas, animales, fungi, protistas, archaea y bacteria son que ellos están basados en el carbono y el agua, son conjuntos celulares con organizaciones complejas, capaces de mantener y sostener junto con el medio que les rodea, el proceso homeostático que les permite responder a estímulos, reproducirse y, a través de procesos de selección natural, adaptarse en generaciones sucesivas.

Seres vivos

Un ser vivo, también llamado organismo, es un conjunto de átomos y moléculas que forman una estructura material muy organizada y compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular, que se relaciona con el ambiente con un intercambio de materia y energía de una forma ordenada y que tiene la capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la nutrición, la relación y la reproducción, de tal manera que los seres vivos actúan y funcionan por sí mismos sin perder su nivel estructural hasta su muerte

Semillas

La semilla es un cuerpo que forman parte del fruto que da origen a una nueva planta, es la estructura mediante la que realizan la propagación las plantas que por ello se llaman espermatófitas La semilla se produce por la maduración de un óvulo de una gimnosperma o de una angiosperma. Una semilla contiene un embrión del que puede desarrollarse una nueva planta bajo condiciones apropiadas. Pero también contiene una fuente de alimento almacenado y está envuelto en una cubierta protectora

Estructura El alimento almacenado comienza como un tejido fino llamado endospermo que es provisto por la planta progenitora y puede ser rico en aceite o almidón y en proteínas. En ciertas especies, el embrión se aloja en el endospermo, que la semilla utilizará para el sexo.
En otros, el endospermo es absorbido por el embrión mientras que el último crece dentro de la semilla en desarrollo, y los cotiledones del embrión se llenan del alimento almacenado. En la madurez, las semillas de estas especies carecen de endospermo. Algunas semillas de plantas comunes que carecen de endospermo son las habas, guisantes, calabazas, girasoles, y rábanos. Las semillas de plantas con endospermo incluyen todas las coníferas, la mayoría de las hierbas y de otras monocotiledóneas, tales como el maíz y el coco.
La envoltura de la semilla se desarrolla a partir de cubiertas, llamadas tegumentos, que originalmente rodean al óvulo. En la semilla esta envoltura madura se puede convertir en una fina cubierta, como en el cacahuete, o en algo más sustancial

Embrion

El embrión de un animal es la etapa inicial de desarrollo de éste mientras se encuentra en el huevo o en el útero de su madre. En el ser humano, el término se aplica hasta el final de la séptima semana desde la concepción


A partir de la octava semana, el embrión pasa denominarse feto. En los organismos que se reproducen de forma sexual, la fusión del espermatozoide y el óvulo en el proceso denominado fecundación, determina la formación de un cigoto, que contiene una combinación del ADN de ambos progenitores.
Después de la fecundación, el cigoto comienza un proceso de división, que ocasiona un incremento del número de células, que reciben la denominación de blastómeros. Posteriormente se inicia un proceso de diferenciación celular que determinará la formación de los diferentes órganos y tejidos de acuerdo a un patrón establecido para dar lugar a un organismo final. Durante este proceso de diferenciación celular podemos diferenciar tres etapas: blastulación, gastrulación y organogénesis

Caracteristicas de los seres vivos

Para identificar fácilmente a un ser vivo, se han creado ciertas características que deben de cumplir. Si no cumplen con estas características, no es posible definir al sujeto como un ser vivo

Organización
Un ser vivo es resultado de una organización muy precisa; en su interior se realizan varias actividades al mismo tiempo, estando relacionadas éstas actividades unas con otras, por lo que todos los seres vivos poseen una organización específica y compleja a la vez.
Como grado más sencillo de organización en un organismo está la célula. Los procesos que se efectúan en todo el organismo son el resultado de las funciones coordinadas de todas las células que lo constituyen. En vegetales y animales superiores se observan grados de organización más compleja, como los tejidos órganos y el más avanzado, sistemas.

Homeostasis
Debido a la tendencia natural de la pérdida del orden, denominada entropía, los organismos están obligados a mantener un control sobre sus cuerpos, al que se denomina homeostasis, y de esta forma mantenerse sanos. Para lograr este cometido se utiliza mucha cantidad de energía. Algunos de los factores regulados son:
Termorregulación: Es la regulación del calor y el frío.
Osmorregulación: Regulación del agua e iones, en la que participa el sistema excretor p principalmente.

Irritabilidad

La reacción a ciertos estímulos como el sonidos, olores, etc. del medio ambiente constituye la función de la irritabilidad. Por lo general los seres vivos no son estáticos, son irritables, responden a cambios físicos o químicos, tanto en el medio externo como en el interno.
Los estímulos que pueden causar una respuesta en plantas y animales son: cambios en la intensidad de luz, ruidos, sonidos, aromas, cambios de temperatura, variación en la presión, etc.

Metabolismo
El fenómeno del metabolismo permite a los seres vivos procesar sus alimentos para obtener nutrientes, utilizando una cantidad de estos nutrientes y almacenando el resto para usarlo cuando efectúan sus funciones.

Fuentes:

http:// es.wikipedia.org/wiki/Principales_características_de_los_seres_vivos

http://es.wikipedia.org/wiki/Vida

http://www.antonienko.com/wp/?p=82

http://es.wikipedia.org/wiki/Ser_vivo

http://www.jovenclub.cu/libros/Libros_3/ciencia3/146/htm/sec_5.htmhttp://three.fsphost.com/fcninfo/archivos/archivos/main/apoyos/Embrion%20vegetal.pdf


Respuestas


Braulio Manrique Linares
1.- ¿Qué es un ser vivo?

Son los que tienen vida es decir la capacidad de control de triple flujo:- materia- energía- informaciónSin embargo algunos seres hacen dudar sobre esa ley y son los virus que no se encuentran dentro de los 5 reinos

2.-¿Qué características posee un ser vivo?
.
Tienen tres funciones vitales:· Reproducción· Nutrición· RelaciónOtras más son:Homeostasis: Mantener un control sobre sus cuerposIrritabilidad: Es la reacción a cieros estimulosMetabolismo: Es la acción por la cual procesamos nuestros alimentos para obtener nutrientes.Adaptación: La evolución biológica por la cual los seres mejoran sus características para poder sobrevivir
3.-¿Cuál es la estructura de un ser vivo?

Esta formado por células o alguno por una sola célula( unicelulares) y otras con muchas células ( multicelulares) . Los cuatro tipos básicos de tejidos en los animales son : epitelio, tejido, nervioso, músculo y conjuntivo y en las plantas fundamental, epidérmico y vascular y varios tejidos conforman un órgano para producir una función en particular.

Juan Antonio Córdova
4.-¿Cuál es la estructura de un huevo de gallina?

a) Cáscara ( barrera protectora )
b) Membranas
c) Capa de aire entre las membranas que aumenta con el tiempo
d) Embrión
e) Yema, material de reserva destinado a la alimentación del embrión.
f) Clara, función protectora del embrión y de la yema.

El huevo está protegido por la cascara y por una cutícula que cubren los poros; esto produce impermeabilidad de la membrana contra microorganismos, las proteínas de la clara tienen acción antibacteriana para proteger el embrión.
Los huevos deben limpiarse en seco y mantenerlos a bajas temperaturas. En alguna industria se aplica aceite mineral incoloro, como agente protector y conservan al huevo en atmósfera de carbónico

.


5.-Cuál es la estructura de un semilla?



El alimento almacenado comienza como un tejido fino llamado endospermo que es provisto por la planta progenitora y puede ser rico en aceite o almidón y en proteínas. En ciertas especies, el embrión se aloja en el endospermo, que la semilla utilizará para el sexo.



En otros, el endospermo es absorbido por el embrión mientras que el último crece dentro de la semilla en desarrollo, y los cotiledones del embrión se llenan del alimento almacenado. En la madurez, las semillas de estas especies carecen de endospermo.

La envoltura de la semilla se desarrolla a partir de cubiertas, llamadas tegumentos, que originalmente rodean al óvulo. En la semilla esta envoltura madura se puede convertir en una fina cubierta, o en algo más sustancial.

Las semillas de las angiospermas quedan contenidas en estructuras secas o carnosas (o en capas de ambas), llamadas frutos. En español se llama fruta al alimento que representan los frutos carnosos y dulces. En cambio las semillas de las gimnospermas comienzan su desarrollo "desnudas" sobre las brácteas de los conos, aunque en su desarrollo son acompañadas por escamas, que ayudan a su protección o a su dispersión.

Existe también un concepto legal de semillas, en el que se considera como semilla a cualquier parte de la planta cuando su fin es la multiplicación, incluyéndose entonces plantones, vitroplantas,esquejes, etc.


6.-¿Qué funciones cumplen los seres vivos?

Todos los seres vivos, sin excepción, realizan una serie de funciones absolutamente indispensables para el mantenimiento de su vida. Piensa en ti mismo. Tú perteneces a un grupo de seres vivos muy especial: EL HOMBRE. Desde que te levantas hasta que te acuestas por la noche, has realizado una gran variedad de actividades y tu cuerpo ha estado funcionando a la perfección sin que tú te dieras apenas cuenta. Todo lo que has hecho en el día de hoy, todas las actividades que has realizado, se puede agrupar en tres funciones básicas: nutrición, relación y reproducción.

-La nutrición es el conjunto de procesos por los que los seres vivos intercambian materia y energía con el medio que les rodea. Los alimentos son las sustancias que ingieren los seres vivos. Están formados por moléculas, sustancias más sencillas orgánicas e inorgánicas (agua, sales, azúcares, proteínas, lípidos o grasas...) y que pueden ser utilizados por las células, éstos son los nutrientes

-La relación:Todos los seres vivos tienen la capacidad de relacionarse con el medio que los

rodea. En los vegetales, esta capacidad de relación se llama excitabilidad o sensibilidad

La relación con el medio y con otros seres es una función común a todos los seres vivos. La misma función que se ocupa de la coordinación del funcionamiento de los sistemas y órganos, e incluso de las propias células.

-La reproducción: Es la capacidad de los seres vivos de fabricar nuevos seres vivos semejantes en su anatomía y en su fisiología a sus progenitores. La función de reproducción no es fundamental para la supervivencia de un ser vivo. Sin embargo la reproducción es fundamental para el mantenimiento de la vida misma, ya que si los seres vivos no se reprodujeran las especies se extinguirían y con ellas, la vida. Al igual que en la nutrición hay dos grandes tipos de reproducción: la reproducción asexual y la reproducción sexual.

- La Reproducción Asexual: se produce cuando no intervienen células especializadas y no hay intercambio genético, por lo que los descendientes son genéticamente idénticos a su progenitor.

- La Reproducción Sexual: se produce cuando intervienen células especializadas (gametos) de diferente sexo y ocurre una mezcla de la información genética contenida en ellas.

Jorge Abarca

7.-¿Cómo se clasifican los seres vivos?

Tienen tres funciones vitales:

• Reproducción
• Nutrición
• Relación

Otras más son:

Homeostasis: Mantener un control sobre sus cuerpos
Irritabilidad: Es la reacción a cieros estimulos
Metabolismo: Es la acción por la cual procesamos nuestros alimentos para obtener nutrientes.
Adaptación: La evolución biológica por la cual los seres mejoran sus características para poder sobrevivir

8.-¿Cómo se desarrollan los seres vivos?

Esta formado por células o alguno por una sola célula( unicelulares) y otras con muchas células ( multicelulares) . Los cuatro tipos básicos de tejidos en los animales son : epitelio, tejido, nervioso, músculo y conjuntivo y en las plantas fundamental, epidérmico y vascular y varios tejidos conforman un órgano para producir una función en particular.

9.-¿Cómo se reproduce un ser vivo?

a) Cáscara

b) Membranas

c) Capa de aire entre las membranas que aumenta con el tiempo

d) Embrión

e) Yema, material de reserva destinado a la alimentación del embrión.

f) Clara, función protectora del embrión y de la yema.

El huevo está protegido por la cascara y por una cutícula que cubren los poros; esto produce impermeabilidad de la membrana contra microorganismos, las proteínas de la clara tienen acción antibacteriana para proteger el embrión .Los huevos deben limpiarse en seco y mantenerlos a bajas temperaturas. En alguna industria se aplica aceite mineral incoloro, como agente protector y conservan al huevo en atmósfera de carbónico.

10.-¿Cómo germina una semilla?

La semilla tiene que ser puesta en arena o tierra fertilizada y con las condiciones de germinar, luego esta semilla tiene que regarse con agua diariamente recomendablemente 3 veces al día luego se vera un cambio la raíz comenzara a salir y junto con esta el tallo hasta así tener flores y pétalos.

Tiene que haber:

1.-Desarrollo del embrión ,

2.-Acumulacion de reservas alimenticias

3.- Maduracion


11.-¿Qué diferencias hay entre un ser vivo y un ser inerte?

-Un ser vivo llega a desarrollar funciones y un ser inerte no.

-Un ser vivo puede reproducirse un ser inerte no.

-un ser vivo puede moverse un ser inerte no, a menos que alguien lo mueva.

-Un ser vivo puede absorber o ingerir alimentos y un ser inerte no.

12.-¿Qué sistemas posee un ser vivo?

-Sistema Muscular: conjunto de músculos implicados en cambios en la forma corporal, postura y locomoción (como opuestos a la contractilidad de los órganos).

-Aparato o Sistema Óseo: conjunto de huesos que forman el esqueleto, y protegen a los órganos internos como cerebro (cráneo) y médula espinal (columna vertebral).

-Sistema Respiratorio: incluye a las fosas nasales, faringe, laringe, pulmones, etc., que facilitan el intercambio gaseoso.

-Sistema o aparato Digestivo: incluye a boca, hígado, estómago, intestinos, etcétera. En él se realiza la degradación de los alimentos a nutrientes para luego asimilarlos y utilizarlos en las actividades de nuestro organismo.
-Sistema Excretor o Urinario: riñones y sus conductos, que funcionan en la extracción de desechos metabólicos, osmorregulación, y homeostasis (mantenimiento del equilibrio químico del cuerpo).
-Sistema Circulatorio: corazón, vasos sanguíneos y células sanguíneas. Sirve para llevar los alimentos y el oxígeno a las células, y para recoger los desechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina, y por el aire exhalado en los pulmones, rico en dióxido de carbono.

-Sistema Hormonal o Endocrino: glándulas productoras de hormonas que actúan en la regulación del crecimiento, metabolismo, y procesos reproductores.

-Sistema Nervioso: cerebro, ganglios, nervios, órganos de los sentidos que detectan y analizan estímulos, y elaboran respuestas apropiadas mediante la estimulación de los efectores apropiados (principalmente músculos y glándulas)

-Aparato Reproductor: gónadas (testículos y ovarios) que producen gametos, conductos genitales y órganos accesorios como glándulas y aparatos copuladores.

-Sistema Linfático: capilares circulatorios o conductos en los que se recoge y transporta el líquido acumulado de los tejidos. El sistema linfático tiene una importancia primordial para el transporte hasta el torrente sanguíneo de lípidos digeridos procedentes del intestino, para eliminar y destruir sustancias tóxicas, y para oponerse a la difusión de enfermedades a través del cuerpo.

-Sistema inmunológico: está compuesto por órganos difusos que se encuentra dispersos por la mayoría de los tejidos del cuerpo. La capacidad especial de sistema inmunológico es el reconocimiento de estructuras y su misión consiste en patrullar por el cuerpo y preservar su identidad El sistema inmunológico del hombre esta compuesto por aproximadamente un billón de células conocidas como linfocitos y por cerca de cien trillones de moléculas conocidas como anticuerpos, que son producidas y segregadas por los linfocitos